Banca de DEFESA: BÁRBARA LAVÍNIA VIDAL GOMES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : BÁRBARA LAVÍNIA VIDAL GOMES
DATA : 28/08/2025
HORA: 18:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

O uso de Metodologias Ativas como facilitador do processo de ensino-aprendizagem do Movimento Oblíquo através da utilização de Hipertexto

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Física; Aprendizagem Baseada em projetos; Ensino por Investigação; Gamificação; Movimento Oblíquo.

PÁGINAS: 118
RESUMO:

O Movimento Oblíquo, conteúdo presente na Base Nacional Comum Curricular, é considerado um conteúdo difícil devido ao seu tratamento matemático envolvendo relações trigonométricas, funções de primeiro e segundo grau. De forma a facilitar o processo ensino-aprendizagem desse tema, desenvolveu-se uma sequência didática baseada nas teorias educacionais desenvolvidas por Jean Piaget e Lev Vygotsky e nas práticas educacionais da Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino por Investigação e Gamificação. O projeto, aplicado em turmas do 9º ano do Ensino Fundamental II, contemplou cinco momentos pedagógicos, envolvendo debates, experimentos e a leitura e debate de um hipertexto, material digital desenvolvido como produto educacional. Observou-se, durante a sequência, engajamento dos estudantes, que demonstraram interesse pela investigação científica. A experiência contribuiu para antecipar conteúdos do Ensino Médio e evidenciou que metodologias ativas podem tornar o ensino de Física mais contextualizado, significativo e estimulante para os alunos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - RAMON ENRIQUE RAMAYO GONZALEZ
Interna - SARA CRISTINA PINTO RODRIGUES
Externo ao Programa - 383907 - ERNANDE BARBOSA DA COSTA - UFRPE