Banca de DEFESA: GUILHERME SALGADO VIEIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GUILHERME SALGADO VIEIRA
DATA : 29/08/2023
HORA: 09:00
LOCAL: Sala 102, 1º andar - CEGEN
TÍTULO:

SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM BASE NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS DE DELIZOICOV PARA O ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA USANDO UMA CUSCUZEIRA, APLICADA SEGUNDO A METODOLOGIA DO DESIGN THINKING.

PALAVRAS-CHAVES:

Aprendizagem significativa, Ensino por investigação, Termologia, alimentos, cuscuzeira, Ensino da Física.

PÁGINAS: 51
RESUMO:

O presente trabalho é o resultado de observações realizadas durante a prática pedagógica do ensino médio e integra uma sequência didática investigativa significativa levando ao ao final da sequência a construção de um protótipo que apoie ao ensino da física térmica trazendo à tona uma inovação à prática de ensino conhecida como “Design Thinking” transpondo os conceitos de termologia e calorimetria para uma cuscuzeira, um objeto bastante comum ao cotidiano alunos. A sequência foi aplicada aos alunos do 2º Ano do Ensino Médio da Escola Vale das Pedreiras em Camaragibe Pernambuco. O trabalho desenvolvido permitiu verificar a validade das estruturas cognitivas que os alunos trazem consigo e a atuação dos organizadores prévios como âncoras da aprendizagem dos alunos, além da motivação via aspectos afetivos do seu cotidiano, como o ato de se alimentar. A experimentação e a problematização a partir da culinária também foram aspectos que nortearam a aprendizagem manipulando conceitos abstratos a partir de uma vivência real da física aplicada a alimentação outro ponto importante é a transposição de conceitos de física na culinária associados a física térmica para o conteúdo do ensino médio.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - ADAUTO JOSE FERREIRA DE SOUZA
Interno - FRANCISCO NAIRON MONTEIRO JUNIOR
Presidente - JAIRO RICARDO ROCHA DE OLIVEIRA
Externa ao Programa - 1534426 - VIVIANE MORAES DE OLIVEIRA - null