UM AUTO SUBVERSIVO: AUTO SUBVERSIVO: Mateus e Catirina e os Saberes Sensíveis e Insurgentes na Educação Popular
Esta pesquisa investiga os(as) personagens Mateus e Catirina e os Saberes Sensíveis e Insurgentes na Educação Popular da cidade de Arcoverde-PE. Este estudo busca contribuir com o desafio decolonial de compreender como o projeto de colonização tem criado identidades, mas para evidenciar como certas identidades têm sido historicamente silenciadas e desautorizadas no sentido epistêmico, ao passo que outras são fortalecidas. A pesquisa tem como objetivo Investigar a produção de conhecimentos insurgentes e da razão generosa a partir da vivência do palhaço de rua nas personagens Mateus e Catirina. A fundamentação teórica dessa pesquisa assume-se a favor de uma razão menos instrumental e mais aberta à pluralidade da realidade e da condição de conhecimento, ancorados no conceito de razão generosa de Mafesoli, propõe-se um caminho teórico-metodológico que preserve uma epistemologia sensível, como também possa aproximar-se do fenômeno investigado com uma presença decolonial e sensível. Suleados por uma metodologia de pesquisa qualitativa, a metodologia do Thatron, juntamente com a pesquisa narrativa e entrevista narrativa perpassam por toda a pesquisa. As análises serão feitas a partir método da análise das narrativas, associado a análise crítica do discurso.