Esta pesquisa investiga os(as) personagens Mateus e Catirina e os Saberes Sensíveis e Insurgentes na Educação Popular da cidade de Arcoverde-PE. Este estudo busca contribuir e compreender como Educação Popular tem criado identidades e como essas identidades têm sido historicamente construídas e fortalecidas. A pesquisa tem como objetivo Investigar a produção de conhecimentos insurgentes a partir da vivência do palhaço de rua nas personagens Mateus e Catirina. A fundamentação teórica dessa pesquisa assume-se a favor de uma razão menos instrumental e mais aberta à pluralidade da realidade e da condição de conhecimento, ancorados no conceito Educação popular, propõe-se um caminho teórico-metodológico que preserve uma epistemologia sensível, como também possa aproximar-se do fenômeno investigado com uma presença decolonial e sensível. Suleados por uma metodologia de pesquisa qualitativa, a metodologia da pesquisa narrativa e entrevista narrativa que perpassam por toda a pesquisa. As análises serão feitas a partir do método da análise das narrativas.