REFLEXÕES SOBRE ETNOARTE/EDUCAÇÃO AFROCENTRADA: UM ESTUDO DOS PROCESSOS ARTÍSTICOS E FORMATIVOS DAS/OS COSTUREIRAS/OS DA ROÇA OXAGUIÃ OXUM IPONDÁ
Arte/Educação do Terreiro. Estética Religiosa. Afrocentricidade. Decolonialidade. Contracolonialidade.
Este projeto tem como objetivo descrever e interpretar os fenômenos em torno da Arte/Educação em um Terreiro de Matriz Africana de Pernambuco, sendo fruto de anseios e inquietações atrelados a esta importante área do conhecimento que, por sua vez, ainda é pouco reconhecida e explorada pelos estudos acadêmicos. Tendo como campo de pesquisa a Roça Oxaguiã Oxum Ipondá, este projeto visa, acima de tudo, compreender os fenômenos da Arte/Educação vivenciados neste espaço sagrado através de seus processos artísticos e formativos - em torno dos saberes-fazeres das (os) costureiras(os) do Terreiro -, que trazem perspectivas decolonias e contracoloniais por meio do exercício da interculturalidade respaldado num “modelo formativo circular”, que difere significativamente dos processos da Arte/Educação ocidental.