Banca de QUALIFICAÇÃO: CINTHYA EMANUELLE FERREIRA DA SILVA
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.DISCENTE : CINTHYA EMANUELLE FERREIRA DA SILVA
DATA : 08/05/2023
HORA: 14:00
LOCAL: Online
TÍTULO:
Cinemas de Recife: uma cartografia dos afetos que se constituem nesses espaços e se enredam nos processos educativos das juventudes
PALAVRAS-CHAVES:
PÁGINAS: 53
RESUMO:
Em tempos em que os indivíduos se conhecem, se conectam e buscam entretenimento de diferentes formas, em diferentes velocidades e, por encantamento pelo audiovisual, encontramos nos espaços de cinemas da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) o lócus de pesquisa para investigar os afetos que se constituem nesses espaços e se enredam nos processos educativos das juventudes. Jovens estudantes do terceiro ano do ensino médio, os quais já partilham o convívio escolar com a professora pesquisadora em uma escola da rede pública estadual, no município de Jaboatão dos Guararapes-PE, serão os participantes da/na presente pesquisa de mestrado. De início, momento que denominamos como reconhecimento de campo, será feita a análise dos documentos que formalizam o funcionamento dos equipamentos culturais da Fundaj e delimitam suas funções como bem cultural. Em seguida, os/as jovens estudantes farão visitas acompanhadas, como atividade planejada pela professora, aos três espaços de cinema da Fundaj (Museu, Derby e Porto Digital). Após cada visita, cartas sobre suas vivências nos cinemas serão escritas por eles/elas e coletadas para análise orientada pela cartografia dos afetos e pelo dialogismo bakhtiniano. A cartografia dos afetos, teoria que fundamenta a nossa pesquisa, está ancorada nos conceitos de Suely Rolnik, Félix Guattari e Gilles Deleuze. A abordagem socio interacionista de Vygotsky e Bakhtin permite-nos compreender o papel da linguagem e dos contextos na formação do psiquismo, e assim a construção da unidade de análise neste trabalho. Os processos de produção de subjetividades nas teias afetivas serão evidenciados nas narrativas dos estudantes, nos enunciados das cartas, acerca do que experienciaram nos espaços de cinema, em que verificaremos regularidades e irregularidades dialógicas, à luz da Análise Dialógica do Discurso. Como resultados, espera-se que esta pesquisa contribua para a construção de um novo olhar aos espaços de cinema, com intencionalidades pedagógicas e com proposições didáticas, que se estruturam em conexão com espaços formativos para além da escola.
MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - EMANUELA SOUSA RIBEIRO - UFPE
Presidente - FLAVIA MENDES DE ANDRADE E PERES
Interna - GILVANEIDE FERREIRA DE OLIVEIRA