Banca de QUALIFICAÇÃO: BRUNO CÉZAR DE FARIAS MELO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : BRUNO CÉZAR DE FARIAS MELO
DATA : 21/12/2022
HORA: 15:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

OS COMPORTAMENTOS AUTODESTRUTIVOS E AS ADOLESCÊNCIAS: a inter-relação entre o Pode Falar e a Escola


PALAVRAS-CHAVES:
Comportamento autodestrutivos. Adolescências. Pode Falar. Escola.

PÁGINAS: 115
RESUMO:

Ao longo dos últimos anos a sociedade tem percebido, se informado e se colocado mais atenta sobre a presença e as repercussões dos comportamentos autodestrutivos nas mais diversas ambiências sociais (BOTEGA, 2015). Os casos de autolesão, de tentativas de suicídio e de ideação suicida, como também do suicídio propriamente dito, são cada vez mais recorrentes e, deste modo, preocupam, tomando maior notoriedade aos organismos internacionais de saúde (UNICEF, 2021; OMS, 2021, OPAS, 2021), que se mostram cada vez mais empenhados no enfrentamento a estes comportamentos embora, por vezes, ainda maneira tímida. Com os altos índices de adoecimentos em sociedade, das mais comuns: comportamentos ansiosos e deprimidos (HAN, 2015), as discussões em torno da saúde mental e da saúde socioemocional vêm ganhando mais notoriedade, assim como as discussões sobre os comportamentos autodestrutivos (FUKUMITSU; VALE, 2020). A maior presença desses comportamentos, por consequência de dados melhor notificados (BOTEGA, 2015; BERTOLOTE, 2012; UNICEF, 2021), atrelado a maior visibilidade e preocupação da sociedade, tem colocado os estudos sobre esses processos em evidência, ocupando lugar de destaque nas discussões acadêmicas. Faz-se imperativo entendermos a complexidade desses comportamentos e os seus atravessamentos em sociedade. A sua complexidade, a sua multicausalidade se justifica em não podermos explica-los e caracterizá-los sob uma única causa, sob um único lócus, sob uma única condição (BOTEGA, 2015; BERTOLOTE, 2012). Esses comportamentos, plurideterminados, ressoam e são concebidos nas mais diversas ambiências, tais quais: nas famílias, nos espaços de convivência, nos círculos de amizade, na internet, nas redes sociais, nas mídias e, mais especificamente, como um dos nossos focos de estudo, na escola e no Pode Falar(FONSECA et. al., 2018).


MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - KAREN SCAVACINI - UMinho
Presidente - HUGO MONTEIRO FERREIRA
Interno - HUMBERTO DA SILVA MIRANDA
Notícia cadastrada em: 21/12/2022 11:43
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