Este estudo faz uma análise das relações entre a produção audiovisual da TiVi Griô enquanto experiência educomunicativa e as vivências de aprendizados da tradição oral através da Pedagogia Griô na Chapada Diamantina, na Bahia. Para tanto, parte-se de elementos estruturantes da experiência nos contextos das áreas de educação e comunicação na construção do conhecimento. Essas histórias são vistas a partir dos focos de uma educação transformadora e um pensamento decolonial, envolvendo questões como memória, oralidades, visualidades, ritualizações, narrativas e ecossistema comunicativo. Este estudo acompanha algumas produções compartilhadas pela TiVi Griô na internet e algumas sessões de chats com a juventude que produz os conteúdos audiovisuais.