Banca de DEFESA: INDIARA LAUNA TEODORO DA SILVA LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
STUDENT : INDIARA LAUNA TEODORO DA SILVA LIMA
DATE: 02/04/2026
TIME: 09:30
LOCAL: AUDITÓRIO
TITLE:

Poetic Mappings: Decolonial Feminist Artivisms and Their Affective Traces.

KEY WORDS:
PAGES: 119
BIG AREA: Ciências Humanas
AREA: Educação
SUMMARY:

La presente disertación busca cartografiar tácticas de producción artivistas como tramas en la
creación de narrativas estéticas y políticas desde el Sur Global, comprendiendo, en el seno de
estas, la emergencia de procesos pedagógicos en permanente construcción. De manera más
específica, la investigación se propone a mapear indicios sobre la emergencia de premisas y
supuestos en torno a la educación presentes en las tácticas desarrolladas por tres artistas
latinas: la venezolana Génova Alvarado y las brasileñas Juliana Xukuru y Rayellen Alves. La
metodología empleada apuesta por una cartografía (Rolnik, 2011; Rolnik y Guattari, 2006;
Kastrup, Passos y Escóssia, 2009) con aportes A/R/Tográficos (Dias e Irwin, 2023), con el fin
de acompañar procesos y tantear los sentidos coproducidos en una cartografía sensible,
convocando una artesanía de la atención y una subjetivación activa a partir de las experiencias
vividas en la relación de la artista/investigadora/docente con los artivismos feministas
decoloniales del/en el Sur Global. En cuanto a los referentes teóricos, la investigación se sitúa
en una mirada feminista decolonial como marco epistemológico, ético, estético, corpóreo y
político (Lugones, 2020; Anzaldúa, 1987; Curiel, 2019; Gago, 2020; Lorde, 2019; Kilomba,
2019), dialogando con las posibilidades poético-políticas de construcción de estéticas
feministas decoloniales (Bidaseca y Sierra, 2022). Para pensar las insurgencias pedagógicas
de estas poéticas-políticas de los artivismos feministas, se tejen vínculos con perspectivas
contemporáneas sobre pedagogías y estéticas decoloniales (Walsh, 2013; Albán Achinte,
2013; 2017). Al contextualizar este escenario insurgente de los artivismos feministas del/en el
Sur Global, la disertación busca contribuir a la literatura especializada sobre los artivismos en
el campo de la Educación, dando visibilidad a sus potencias artísticas, políticas y
pedagógicas, ancladas en la experiencia de la colectividad y en tácticas micropolíticas de
re-existencia.

 

COMMITTEE MEMBERS:
Interno - ***.231.475-** - CARLOS AUGUSTO SANT'ANNA GUIMARÃES - FJN
Externo à Instituição - LUIZ ALBERTO RIBEIRO RODRIGUES - UPE
Presidente - ***.286.653-** - VERÔNICA SOARES FERNANDES - FJN