Banca de DEFESA: MANOEL LUCAS BEZERRA DE LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MANOEL LUCAS BEZERRA DE LIMA
DATA : 29/08/2024
HORA: 08:00
LOCAL: Remota - Google Meet
TÍTULO:

CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE ANGIOSPERMAS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DE MODELOS MENTAIS

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Ciências, Angiosperma, Modelo Mental, Ciclo de Kelly.

 

PÁGINAS: 120
RESUMO:

sobre as angiospermas mediante seus modelos mentais. A botânica é considerada uma área da biologia em que os conteúdos são abordados de forma superficial, não adentrando em conceitos e significados que auxiliam numa compreensão sobre as plantas em especial das angiospermas e sua importância para o ambiente, biodiversidade e sociedade, o que contribui com a impercepção botânica ao longo do desenvolvimento educacional dos estudantes. Assim, o ensino de botânica precisa ser mais diversificado, no que diz respeito a inclusão de estratégias motivadoras, de tecnologias diferenciadas, de jogos e modelos didáticos. O estudo qualitativo-descritivo, utilizando de questionários e intervenções como a visita ao espaço não-formal do Jardim Botânico do Recife-PE e dentre outras ações que foram executadas mediante o percurso de eventos fornecidos pelo CEK, que consiste na sequência metodológica desta pesquisa. A coleta dos dados consistiu em questionário prévio e pós-intervenções. A análise dos dados envolveu a Teoria dos Modelos Mentais de Johnson-Laird na perspectiva de Palmeiro para analisar e classificar os modelos mentais prévios e pós-intervenções, e para a análise das questões discursivas foi utilizada a análise de conteúdo da Laurence Bardin referente. A princípio, foi observado que as intervenções que foram feitas com os alunos, em especial na aula, etapa de investimento do CEK, e a visita ao Jardim realizada na etapa do Encontro, forneceram subsídios teóricos que permitiram aos alunos a oportunidade de reformulação dos elementos conceituais que estão presentes nas diferentes concepções que eles detêm de angiosperma, através da ressignificação conceitual, correção de erros conceituais e eliminação de conceitos equivocados, para que pudessem reelaborar suas concepções e modelos mentais após as intervenções, de modo a trazer argumentos textuais e modelos mentais mais refinados, robustos e assertivos, os aproximando da literatura cientifica.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.280.754-** - RICARDO FERREIRA DAS NEVES - UFPE
Interna - ANNA PAULA DE AVELAR BRITO LIMA
Externo à Instituição - KLEBER ANDRADE DA SILVA - UFPE