A FORMAÇÃO INTERNACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA:
Implicações da internacionalização em um programa de pós-graduação brasileiro
Área 46; Capes; Mobilidade Internacional; intercâmbio.
O presente projeto tem o objetivo geral de analisar o processo de internacionalização, no Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências, da Universidade Federal Rural de Pernambuco, na perspectiva de discentes e docentes, com experiência formativa internacional. Tem como objetivos específicos: mapear pessoas, lugares e instituições envolvidas com a internacionalização, no programa; compreender, as experiências dos indivíduos que vivenciaram a internacionalização; e, analisar a produção intelectual e o impacto acadêmico resultante da experiência internacional. A coleta de dados da pesquisa será feita através de questionário, entrevistas semiestruturadas e análise de documentos, realizadas com docentes e discentes partícipes da mobilidade estudantil. A pesquisa tem natureza qualitativa, do tipo e analítico-interpretativa com o emprego da Análise Textual Discursiva.