Banca de QUALIFICAÇÃO: FÁBIO BELARMINO BEZERRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
STUDENT : FÁBIO BELARMINO BEZERRA
DATE: 17/06/2022
TIME: 08:30
LOCAL: Webconferência
TITLE:

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO EM PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE ATIVIDADES SOBRE SEQUÊNCIAS EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA

KEY WORDS:

Teoria da Objetivação, Pensamento Algébrico, Formação de Professores

PAGES: 50
BIG AREA: Ciências Humanas
AREA: Educação
SUMMARY:

O presente projeto de pesquisa tem por objetivo identificar, a partir da Teoria da Objetivação – TO, quais vetores do pensamento algébrico são materializados por professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, quando eles analisam tarefas sobre sequências. Para isso pretendemos olhar para a formação continuada de professores proposta pela Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco – FACEPE, o Grupo de Pesquisa em História, Epistemologia e Didática da Álgebra – AL – JABR e a Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE. A investigação da pesquisa se desenvolverá com base na perspectiva da Teoria da Objetivação, uma vez que a TO compreende que o professor e aluno estão em constante atividade, e que por meio do trabalho em conjunto (labor conjunto) buscam satisfazer suas necessidades, que acarretam na tomada de consciência dos saberes matemáticos (processos de objetivação). A TO também servirá como análise do papel colaborativo de cada participante e das atividades propostas.

BANKING MEMBERS:
Presidente - 1982221 - JADILSON RAMOS DE ALMEIDA
Interna - 2320217 - ELISANGELA BASTOS DE MELO ESPINDOLA
Externa ao Programa - 3156451 - JULIANA MARTINS