Analisar as nuances da comunicação contemporânea tem sido um desafio para pesquisadores da área, diante das reconfigurações dos modelos de produção e de compartilhamento de informações da mídia corporativa, bem como o engajamento dos movimentos sociais, tendo como forma de atuação as ações voltadas para a comunicação popular. Assim, o protagonismo histórico dos movimentos sociais nesse campo, demonstra a capacidade de articulação e mobilização de pessoas interessadas em formas de expressão e de participação coletiva. Neste viés, partimos da convergência dos itinerários teóricos da Agroecologia com os da Comunicação, especificamente com os princípios da comunicação popular, como espaço de contraponto à mídia hegemônica alinhada com a lógica do agronegócio. Desse modo, o campo da comunicação popular, possibilita ampliar o debate acerca da Agroecologia, como alternativa para a superação do paradigma do capitalismo no campo, e enquanto prática de comunicação essencialmente dialógica, potencializando o surgimento de formas mais democráticas de manifestação e visibilização de pautas de interesse das comunidades rurais. Nesse sentido, destacamos a importância do estímulo à atuação de jovens rurais como protagonistas midiáticos, para que o debate intergeracional dos saberes e experiências da agricultura familiar, possam contribuir com a preservação e multiplicação dos conhecimentos ancestrais e o estabelecimento do diálogo com as novas gerações. Partindo destas suposições nosso objetivo é identificar se a oferta de oficinas de produção de comunicação sonora, fundamentadas na comunicação popular, podem despertar o interesse e engajamento de jovens rurais sobre a difusão da importância da Agroecologia como novo paradigma para a agricultura. A unidade territorial de análise da presente pesquisa é a Zona da Mata Norte de Pernambuco. A proposta visa a promoção de uma oficina de comunicação popular voltada para os suportes sonoros como o rádio convencional, o podcast e a rádio web, tendo jovens rurais como sujeitos, buscando estimular novos fazeres comunicativos coletivos no território. Para dar conta dos objetivos propostos, lançar-se-á mão da pesquisa exploratória na primeira fase, para sondagem e definição do grupo interessado na aplicação do estudo em sua comunidade, além da técnica de pesquisa participante em uma segunda etapa, sendo a realização da oficina de comunicação sonora como principal ação formativa, voltada para o compartilhamento e construção coletiva dos conhecimentos de produção midiática sonora. Por fim, utilizaremos também entrevistas semiestruturadas, diário para registros de impressões resultantes das imersões no campo, e grupo focal voltado para as avaliações do processo formativo pelos participantes.