| Ementa/Descrição: |
Observação crítica e reflexiva da ecologia da escola. Análise da infraestrutura física e tecnológica, fluxo organizacional, currículo, componentes curriculares, materiais didáticos, observações de aula, interações entre gestão, docentes, técnicos, discentes e escola-comunidade. Análise de documentos nortEADores de práticas educativas e de eventos didáticos, pedagógicos e culturais. |