Universidade Federal Rural de Pernambuco Recife, 18 de Julho de 2025

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: DIRETORIA GERAL E ACADÊMICA DA UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA-UAST (11.01.43)
Código: LETR5002
Nome: PORTUGUÊS II
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Possui Subturmas: Não
Exige Horário: Sim
Quantidade de Avaliações:
Ementa/Descrição: EMENTA EMENTA ESTUDO APROFUNDADO DOS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO TEXTO, SUAS FUNÇÕES E SEUS USOS DE MODO A PROMOVER A HABILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE NOVOS TEXTOS DE DIFERENTES TIPOS. . CONTEÚDOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 01. CONCEITO DE TEXTO 02. OS FATORES DE TEXTUALIDADE: A) A COESÃO E) A INFORMATIVIDADE B) A COERÊNCIA F) A SITUACIONALIDADE C) A INTENCIONALIDADE G) A INTERTEXTUALIDADE D) A ACEITABILIDADE H) A ADEQUAÇÃO 03. OS CONTEXTUALIZADORES 04. FUNÇÕES E USOS SOCIAIS DA LINGUAGEM 05. O PERÍODO E O TEXTO O PERÍODO (CONSTITUIÇÃO E ARTICULAÇÃO) 06 TIPOS DE TEXTOS: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E FORMAS DE CONSTRUÇÃO A) A NARRAÇÃO B) A DESCRIÇÃO C) A DISSERTAÇÃO 07 PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS: A) RESUMO E RESENHA B) RELATÓRIO C) NOÇÕES DE REDAÇÃO OFICIAL. BIBLIOGRAFIA 01. CEREJA, WILLIAM ROBERTO. GRAMÁTICA REFLEXIVA: TEXTO, SEMÂNTICA E INTERAÇÃO. SÃO PAULO: ATUAL, 1999. 02. GARCIA, OTHON MOACYR. COMUNICAÇÃO EM PROSA MODERNA. 17ª ED. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS, 1996. 03. INFANTE, ULISSES. DO TEXTO AO TEXTO: CURSO PRÁTICO DE LEITURA E REDAÇÃO. 5ª ED. SÃO PAULO: SARAIVA, 1998. 04. CAMPEDELLI, SAMIRA YOUSSEFF E SOUZA, JÉSUS BARBOSA. TEXTOS E LINGUAGEM. SÃO PAULO: SARAIVA, 1998. 05. FIORIN, JOSÉ LUIZ E SAVIOLI, FRANCISCO PLATÃO. LIÇÕES DE TEXTO: LEITURA E REDAÇÃO. SÃO PAULO: ÁTICA, 1996. 06. ____________________________________. PARA ENTENDER O TEXTO. SÃO PAULO: ÁTICA, 1990. 07. ABREU, ANTÔNIO SUAREZ. CURSO DE REDAÇÃO. SÃO PAULO: ÁTICA, 1989. 08. BELLINE, ANA HELENA CIZOTTO. A DISSERTAÇÃO. SÃO PAULO: ÁTICA, 1988. 09. BRAIT, NEGRINE E LOURENÇO. AULAS DE REDAÇÃO. S. PAULO: ÁTICA, 1980. 10. ERNANI & NICOLA.. GUIA PRÁTICO DE ORTOGRAFIA. SÃO PAULO: SCIPIONE, 1996. 11. KOCH, 1. A COESÃO TEXTUAL. SÃO PAULO: CONTEXTO, 1989. 12. TRAVAGLIA, L.C. A COERÊNCIA TEXTUAL. SÃO PAULO: CONTEXTO, 1990. 13. MIGUEL, JORGE. CURSO DE REDAÇÃO. SÃO PAULO: ED. HARBRA LTDA., 1987. 14. ROCHA, ANTÔNIO DE ABREU. REDAÇÃO OFICIAL. 3ª ED. BELO HORIZONTE: ED. VIGÍLIA LTDA., 1976. 15. SERAFINI, M. T. COMO ESCREVER TEXTOS. 7ª ED. SÃO PAULO: ED. GL;OBO, 1995. 16. VIANA, ANTÔNIO CARLOS (COORD.) DA PALAVRA AO TEXTO. 2ª ED. SÃO PAULO: LITTERA ED. LTDA., 1995. 17. SALOMON, D.V. COMO FAZER UMA MONOGRAFIA. 3ª ED. SÃO PAULO: MARTINS FONTES, 1994.
Equivalência(s) Específica(s)
Equivalências Específicas Matriz Curricular Currículo Início da Vigência Fim da Vigência
( LETR5007 ) LICENCIATURA EM QUÍMICA - UAST - SERRA TALHADA - LICENCIATURA - Presencial - N 90A - 2007.1 2005.2
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
90A 2007.1 LICENCIATURA EM QUÍMICA - UAST - SERRA TALHADA - LICENCIATURA - Presencial - N Sim 2 Não

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